| 所有分类
> 电脑
> 平面设计
> AUTOCAD > 课程详情 |
|
| CAD制图(建筑与机械) |
|
| 机构信息 |
|
| 浙江大学求知电脑培训中心 |
|
推荐机构
|
| 课程数量:145 门 |
| 报名咨询:148 人 |
| 网友好评:100.0 % |
| 机构排名:
140
|
|
 |
|
学 费:0.0元 本站优惠价:0.0元
|
|
开课时间: 班次:全天,晚上,周末
授课机构:总校
上课地点:杭州下沙四号大街西子阳光星城1号楼504-505(下沙物美大卖场后楼)
报名咨询:请点击“报名/咨询” |
|
|
|
《 AutoCAD2004 基础教程》课程简介 AutoCAD软件是用于二维及三维设计、绘图的系统工具,广泛应用于机械、电子、建筑、广告等设计领域。在计算机辅助设计领域(Computer Aided Design),AutoCAD是用户最多的设计软件之一。该课程是机电专业的必修课,本课程教学时数40学时 一、课程性质及任务 学完本课程后,能熟练绘制二维和三维零件图或装配图。 二、课程目的 通过本课程的教学,应使学生达到下列基本要求: 1、了解 AutoCAD的基础知识。 2、掌握二维图形的绘制、编辑及尺寸标注。 3、掌握图块的建立与使用、掌握设计中心的使用。 4、了解三维设计的概念及创建三维对象的方法。 5、绘制基本三维对象、绘制三维实体、编辑与渲染三维对象。 6、设置布局、打印图形。
三、教学主要内容 通过本课程,学员将学会以下主要内容: (一) AutoCAD的用户界面、菜单系统的结构及设置绘图环境 1熟悉AutoCAD的用户界面 2使用AutoCAD的菜单,如下拉菜单、工具条、快捷菜单等 3设置绘图环境
(二)二维绘图命令 1. 点(point/po) 2. 直线(line/l) 3. 构造线(xline/l) 4. 多段线:(Pline/pl) 5. 多线(Mline/Ml) 6. 正多边形(Polygon/pol) 7. 矩形(Rectang/REC) 8. 圆弧(Arc/A) 9. 圆(Circle/C)10. 椭圆(Ellipse/EL)圆弧(A)、中心点(C)。 11. 修订云线(Revcloud) 12. 样条曲线(Spline/spl)
(三)二维编辑命令 1. 复制(copy/co)2. 镜像(Mirror/Mi)3. 偏移(Offset/O)4. 阵列(Array/Are) 阵列有矩形(R)和环形(P)两种5. 移动(Move/M)6. 旋转(Rotate/Ro) 7. 比例(Scale/Sc) 8. 拉伸(stretch/S)9. 拉长(Lengthen?len)11. 延伸(Extend/br) 12. 打断(Break/Br)13. 倒直角(Chamfer/cha)14. 倒圆角(Fillet/F)15. 分解(Explode/x) 16. 多线样式(Mistype)17. 编辑多线(Maledict)18. 编辑多段线(Pedit/pe) 19. 多重多段线编辑(Mpedit) (四)绘图辅助工具 1世界坐标和用户坐标 2点位的直角坐标和极坐标输入法 3点位的绝对坐标和相对坐标输入法 4点位的方向距离输入法 5几何特征点的捕捉 6极轴追踪和对象追踪 7等分和测量(DIWIDE&MEASURE)
(五)基本操作 1基本的图层、颜色和线型设置 2图层的管理
(六)面域与图案填充 (七)文字标注 (八)尺寸标注 (九)创建图形符号库和图库 (十)绘制基本三维对象 (十一)绘制三维实体 (十二)编辑与渲染三维对象 (十三)打印图形与Internet功能 1打印图形 2AutoCAD的Internet功能
★上课方式及收费情况:
上课方式 总课时 费用 推荐就业 晚上班(18:30-21:00) 一周三天, 如周一、三、五 1个月 680 否 周末班(09:30-16:00) 周六半天,周日全天 (视学员情况) 1个月 680 否
★报名须知:
报名:三张一寸照,一张身份证复印件 ¥300元报名费提前交(学费中包括报名费)
本中心可以考取国家认证证书,证书费:300元 另行收取
学校可以按排住宿,费用按房间标准(两人间 300元/月/人,三人间 250元/月/人) 4个月以上的学员,住宿费可以优惠.
报名热线:# #
地址:杭州下沙4号大街西子。阳光星城1号楼5楼电梯口504-505(物美超市后楼)
浙江大学求知电脑培训中心联系方式
联系地址:杭州下沙四号大街西子阳光星城1号楼504-505(下沙物美大卖场后楼)
咨询电话:
0571-86721392,报名时说明来自神州培训易
,享受最低价优惠
!
QQ咨询:
非工作时间内,请点击"报名/咨询",24小时之内该机构会联系你。
|
|
|
|
使用指南:
请选择有“推荐机构”的课程报名/咨询,更有保证。
|
|
|